Son günlerde medyada ve sosyal platformlarda, 12 yıllık mevcut sistemin yerine farklı modellerin getirileceği iddiaları ortaya atıldı. Özellikle "3+1", "2+2" ve "Yaş Modeli" gibi alternatiflerin konuşulduğu söylentiler üzerine Bakan Tekin, konunun gündemlerinde olmadığını ancak gelişmeleri takip ettiklerini belirtti.
AK Parti Grup Toplantısı öncesinde gazetecilerin sorularını yanıtlayan Bakan Tekin, şu ifadeyi kullandı:
“Kamuoyunda bir talep oluşursa çalışmalarımızı yaparız. Şu an sadece izleme sürecindeyiz.”
Tartışmalar Takip Ediliyor, Henüz Hazır Bir Çalışma Yok
Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde oluşturulan “izleme ve değerlendirme birimi”nin, kamuoyunda çıkan tartışmaları ve uluslararası raporları incelediğini belirten Tekin, şu anda resmi olarak başlatılmış bir reform çalışmasının olmadığını vurguladı. Ancak sahadan gelen bazı eleştirilerin dikkate alındığını da ekledi.
İş Dünyası Ara Eleman Bulmakta Zorlanıyor
Bakan Tekin’in açıklamalarında dikkat çeken bir diğer konu ise sanayi ve iş dünyasından gelen taleplerdi. Bazı sektör temsilcilerinin, 12 yıllık zorunlu eğitim sisteminin teknik meslek alanlarında ara eleman yetişmesini zorlaştırdığını dile getirdiğini ifade eden Tekin, bu seslerin değerlendirildiğini söyledi.
“Sahada özellikle iş dünyasından gelen bazı rahatsızlıklar var. Ara eleman bulmakta zorlandıklarını dile getiriyorlar.”
Eğitim Sisteminde Neler Tartışılıyor?
Gündemde yer alan ve iddialar arasında bulunan bazı öneriler şöyle:
- 3+1 Modeli: İlk üç yıl temel eğitim, ardından bir yıl yönlendirme ve beceriye dayalı eğitim.
- 2+2 Sistemi: Erken yaşta mesleki yönlendirme ve uygulamalı eğitimi teşvik eden yapı.
- Yaş Modeli: Öğrencilerin gelişim evrelerine göre eğitimin şekillendiği, sınıf sisteminden daha esnek bir yapıyı ifade ediyor.
Ancak bu modeller sadece kamuoyundaki fikir alışverişlerine dayanıyor. Henüz resmî düzeyde bir planlama ya da yürürlüğe giren bir reform bulunmuyor.
Ne Olur?
Bakanlığın açıklamalarına göre şu anda aktif olarak üzerinde çalışılan bir yasa tasarısı ya da değişiklik teklifi yok. Fakat sahadan gelen geri bildirimler, iş dünyasının talepleri ve eğitimdeki performans verileri izleniyor. Eğitim sisteminde bir değişiklik yapılacaksa, bu kararın geniş bir toplumsal uzlaşıyla ve veriler ışığında alınacağı belirtiliyor.
