İnegöl'de rehber öğretmenlere yönelik önemli bir etkinlik gerçekleştirildi. İnegöl RAM tarafından organize edilen ve ilçe protokolünün de desteklediği 2. PDRF (Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Formu) Zirvesi, bölgedeki rehber öğretmenleri bir araya getirdi.
Açılış Konuşmalarında Önemli Mesajlar Verildi
Zirvenin açılış konuşmalarında katılımcılara hitap eden İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürü Halil İbrahim Zengin, etkinliğin önemine vurgu yaparak, "Özellikle çocuklarımızın geleceğine her anlamda yön veren rehber öğretmenlerimiz, İnegöl'deki, Yenişehir'deki ve çevre illerden zirvemize katılan bütün öğretmenlerimize de hoş geldiniz diyor." dedi. Zengin, zirvenin mesleki işbirliğinin önemli bir göstergesi olduğunu belirtti.
İnegöl Belediye Başkanı Alper Taban ise konuşmasında, rehberliğin toplum için taşıdığı öneme dikkat çekti. "Nihayetinde davranış ve tutumlarımız noktasında gerçekten bizim rehberliğe ihtiyacımızın olduğunu düşünüyorum." ifadelerini kullanan Başkan Taban, eğitim alanında yapılan her işin çok değerli olduğunu ve bu tür zirvelerden kendi adlarına da ödevler çıkarmak istediklerini dile getirdi.
İnegöl Kaymakamı Eren Arslan da modern çağın getirdiği "kalabalık yalnızlık" kavramına değinerek psikoloji ve rehberlik alanının günümüzdeki ve gelecekteki artan önemini vurguladı. "Gerçekten kalabalık yalnızlık içinde bir toplum haline geldik tüm dünya." diyen Kaymakam Arslan, rehber öğretmenlerin özellikle gençler üzerindeki doğru müdahalelerinin toplumun geleceği için çok kıymetli olduğunu belirtti.
Zengin Program İçeriği Sunuldu
2. PDRF Zirvesi, alanında uzman 9 değerli ismin katılımlarıyla zengin bir program sundu. Gün boyunca 3 seminer ve 9 atölye çalışması gerçekleşecek. Programda "Okullarda Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri", "Umut Yoluyla Psikolojik Sağlığın İnşası", "İnternet Kaynaklı Bağımlılık Belirtilerine Yönelik 'Değişen Ben' Grup Müdahale Programları" gibi seminerlerin yanı sıra, "Sistemik Terapide Dizim Çalışması", "Yaratıcı Drama ile Akran Zorbalığı", "Bütüncül Küm Tepmesi Terapisi", "Yaşam Becerilerinde Terapotik Kartların Kullanımı", "Çocuklarla Oyun Terapisi ve Aile Görüşmeleri", "Rehber Öğretmenler İçin BDT Destekli Duygu Düzenleme" ve "Psikodrama Grup Terapisi Eğitimi İçerisinde Grup Terapisini Yaşantılamak" gibi çeşitli atölye çalışmaları yer aldı.
Sosyal duygusal öğrenmeden psikolojik sağlamlığa, oyun terapisinden grup terapisine kadar geniş bir yelpazede sunulan içeriklerin, katılımcı rehber öğretmenlerin hem teorik bilgilerine hem de pratik uygulamalarına önemli katkılar sunacağına inanıldığı ifade edildi. Zirve, mesleki gelişimin yanı sıra eğitimde bütüncül bir bakış açısını ve öğrencinin duygusal-psikolojik gelişiminin önemini yansıtan bir platform oldu.
