Türkiye’nin PISA 2025 sonuçları eğitimde dikkat çekici bir tablo ortaya koydu. Fen bilimleri, okuma becerileri ve matematikte aynı anda yükseliş sağlayan Türkiye, OECD ülkeleri arasında öne çıktı. Ancak rakamların ardından bir soru da beraberinde geldi: Bu başarı yeni neslin mi, çocuklarının eğitimine daha fazla önem veren ailelerin mi, öğretmenlerin mi, yoksa uygulanan eğitim politikalarının mı?
Gençlerin eğitim ve iş hayatında giderek daha yoğun bir rekabetle karşı karşıya kalması da bu tabloyu değerlendirirken akla gelen başlıklardan biri. PISA sonuçları bu sorulara tek başına yanıt vermese de Türkiye’nin eğitim performansındaki değişimi yeniden gündemin merkezine taşıdı.
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı’nın (OECD) açıkladığı PISA 2025 sonuçlarında Türkiye, fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının tamamında puanını artırdı. Türkiye, 2022 sonuçlarıyla karşılaştırıldığında üç alanda da puanını en fazla yükselten OECD ülkesi oldu.
Türkiye’nin fen bilimleri puanı 476’dan 494’e, okuma becerileri puanı 456’dan 472’ye, matematik puanı ise 453’ten 462’ye yükseldi.
Fen bilimleri ve okuma becerilerinde Türkiye’nin puanı OECD ortalamasının üzerine çıkarken, matematikte OECD ortalamasına yakın seviyede gerçekleşti.
OECD ülkeleri arasındaki sıralamada yükseliş
PISA 2022 ile PISA 2025 sonuçları karşılaştırıldığında Türkiye, OECD ülkeleri arasında üç alanda da üst sıralara çıktı.
Fen bilimlerinde 29’uncu sıradan 14’üncü sıraya yükselen Türkiye, 15 basamak ilerledi.
Okuma becerilerinde 30’unculuktan 13’üncülüğe çıkan Türkiye’nin yükselişi 17 basamak oldu.
Matematik alanında ise Türkiye 32’nci sıradan 23’üncü sıraya yükselerek 9 basamak ilerledi.
Tüm ülkeler arasında da yükseldi
Türkiye’nin PISA’ya katılan tüm ülkeler arasındaki sıralamasında da ilerleme görüldü.
Fen bilimlerinde 34’üncü sıradan 19’uncu sıraya çıkan Türkiye 15 basamak, okuma becerilerinde 36’ncı sıradan 18’inci sıraya yükselerek 18 basamak ilerledi.
Matematikte ise 39’uncu sıradan 28’inci sıraya yükselen Türkiye, 11 basamaklık ilerleme kaydetti.
Fen bilimlerinde PISA tarihinin en yüksek puanı
Türkiye, PISA 2025’te fen bilimlerinde 494 puana ulaşarak bu alandaki PISA tarihinin en yüksek sonucunu elde etti.
OECD ortalaması fen bilimlerinde 482 puan olurken Türkiye ortalamanın 12 puan üzerinde yer aldı. Okuma becerilerinde Türkiye 472 puan, OECD ortalaması ise 461 puan olarak gerçekleşti.
Matematikte Türkiye’nin 462 puanlık sonucu, 463 olan OECD ortalamasına yakın seviyede kaldı.
91 ülkeden 760 binden fazla öğrenci katıldı
PISA 2025 araştırmasına 91 ülkeden 760 binden fazla öğrenci katıldı.
Türkiye’de ise araştırma, 56 ildeki 203 okulda öğrenim gören 7 bin 702 öğrenciyle gerçekleştirildi. OECD’ye göre Türkiye’deki örneklem yaklaşık 921 bin öğrenciyi temsil ediyor.
Yeterlik oranlarında da artış
Sonuçlara göre Türkiye’de fen bilimlerinde asgari yeterlik düzeyine ulaşan öğrencilerin oranı yüzde 80,5 oldu. OECD ortalaması ise yüzde 74,3 olarak gerçekleşti.
Okuma becerilerinde asgari yeterliğe ulaşanların oranı yüzde 75,9, matematikte ise yüzde 64,3 olarak ölçüldü.
Üst düzey performans gösteren öğrencilerin oranı da üç alanda yükseldi. Fen bilimlerinde oran yüzde 7,4’e, okumada yüzde 4,2’ye, matematikte ise yüzde 7,9’a çıktı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de sonuçlara ilişkin değerlendirmesinde, “PISA 2025’te tarihi bir başarıya imza attık” ifadesini kullandı.
Sizce bu başarı kimin?
PISA 2025’te Türkiye’nin üç alanda birden yükselmesi önemli bir tablo ortaya koydu. Peki sizce bu başarı öğrencilerin mi, ailelerin mi, öğretmenlerin mi, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin dönemindeki politikaların mı? Yoksa gençlerin geleceğe dair artan kaygıları ve iş hayatındaki rekabet, eğitime olan ilgiyi mi artırıyor?
