Bursa’nın İnegöl ilçesinde hayırsever iş insanı Selçuk Teşik tarafından yaptırılan Hanife Selçuk Teşik 1. Kademe Özel Eğitim Uygulama Okulu, mevcut ağaç dokusu korunarak doğayla iç içe bir mimari anlayışla inşa ediliyor.
Özel eğitim öğrencilerinin eğitim göreceği okulun projesinde, arazide bulunan ağaçların korunması ve öğrencilerin doğayla daha güçlü bir ilişki kurması hedefleniyor. Proje kapsamında bazı ağaçlar yapının içerisinde bırakılırken, bazı bölümlerde ise ağaçların çevresinde şekillenen mekanlar oluşturuldu.
Projenin müellifi ve aynı zamanda yüklenicisi Fatih Karagöz, okulun tasarımında mevcut ağaç dokusunu bir tasarım unsuru olarak ele aldıklarını söyledi.
Karagöz, geleneksel mimarideki avlu-ev ilişkisini okul yapısında da kurmaya çalıştıklarını belirterek, öğrencilerin okula ve mekana yönelik aidiyet duygusunu artırmayı amaçladıklarını ifade etti.
Karagöz, şunları söyledi:
"Ben Fatih Karagöz, Hanife Selçuk Teşik 1. Kademe Özel Eğitim Okulu'nun proje müellifiyim. Aynı zamanda yüklenicisiyim. Bu projeyi oluştururken biz mevcuttaki ağaç dokusunu tasarımın bir unsuru olarak düşündük. Bizim geleneksel... Plan şemamızda avlu ev ilişkisini biz burada okulda da kurmaya çalıştık. Burada amacımız öğrencilerin okuldaki aidiyet duygularını arttırmak, mekanla olan ilişkilerini güçlendirmek. Bunu şu sayede yapıyoruz. Biz mevcuttaki peyzaj dokusunu koruyarak buna bir çeper oluşturuyoruz. Bizim yapımız mevcut. Ağaçların etrafında, ağaçlara göre şekillenen, çevredeki şekli ağaçların oluşturduğu, bizim formumuzun ağaçların verdiği bir proje burası. Burada yapımızın içinde de kalan ağaçlarımız var. Bunları iç mekanın bir parçası haline getirmeye gayret ettik."
Projenin mekan kurgusunun dersliklerden başlayarak koridor, yarı açık ve yarı kapalı oyun alanları ile avlulara doğru ilerlediğini aktaran Karagöz, dışarıdan içeriye daha geçirgen ve şeffaf bir yapı oluşturmayı hedeflediklerini dile getirdi.
Karagöz, şöyle devam etti:
"Buradaki asıl kurgumuz bizim, Dertsizliklerle. Dersliklerden sonra koridor, koridordan sonra yarı açık, yarı kapalı oyun alanları, daha sonrasında avlu olacak şekilde mekan kurgusunu dışarıdan içeriye daha geçirgen, daha şeffaf hale getirmeye çalışıyoruz."
Öğrencilerin okulu sahiplenmesini ve kendilerini yapının bir parçası olarak hissetmelerini önemsediklerini belirten Karagöz, doğayla kurulan ilişkinin de projenin temel unsurlarından biri olduğunu söyledi.
Karagöz, "Buradaki amacımız da eğitim gören öğrencinin aidiyetini arttırmak, burayı sahiplenmesini istiyoruz. Arzumuz bu yönde." ifadelerini kullandı.
Okul içerisinde ve çevresinde korunan ağaçların bulunduğunu anlatan Karagöz, sert zemin kullanımını azaltarak çocukların doğayla daha fazla temas kurmasını amaçladıklarını belirtti.
Karagöz, "Aynı zamanda koruduğumuz ağaçlar var. Bizim kendi işte yemekhane hattımızın içinde oyun alanımızın sınırında hem avlularımız hem iç mekanda kalan ağaçlarımız da var. Burada çocuğun doğayla kurduğu ilişkiyi arttırmaya yönelik, standart o okul peyzajlarındaki sert zemini kırmaya yönelik bir girişimimiz var. Bu sayede biz çocukların burada daha mutlu olacağını, daha ait hissedeceklerini, daha çok isteyeceklerini düşünüyoruz. Arzumuz bu yönde." dedi.
Okulun içinde ağaçlar yaşamaya devam edecek
Projede kaç ağacın yapı içerisinde korunduğuna ilişkin bilgi veren Karagöz, yarı açık alanda üç dışbudak ağacı bulunduğunu, oyun alanının içerisinde bir çam ağacının yer aldığını ve aromatik bahçe olarak adlandırılan bölümde de bir dışbudak ağacının korunduğunu söyledi.
Karagöz, ağaçların korunmasına yönelik alınan önlemleri ise şöyle anlattı:
"Şu anda bir yarı açık yerde üç tane dış budak ağacımız var. Direkt oyun alanının içinde bir tane çam ağacımız var. Bir tane de aromatik bahçe olarak adlandırdığımız bir bölüm var. Direkt koridora açılan. Orada bir tane dış budak ağacımız var."
Binanın içerisinde kalan ağaçların yaşamlarını sürdürebilmeleri için özel çözümler geliştirdiklerini belirten Karagöz, bazı ağaçların çatıdan yukarı doğru uzayacağını ifade etti.
Karagöz, "Bizim bazı içeride kalan ağaçlarımızın zaten tavanları açık. Bunları bir avlu gibi çalıştırdık. Tamamen içeride çatının arasında kalan ağacımız da var. Onlar da esneme öngörülerek biraz daha boşluklu yapıldı." diye konuştu.
Ağaçların bulunduğu bölümlerde zeminin doğal bırakıldığını aktaran Karagöz, yapının ağaçların gelişimine engel olmayacak şekilde tasarlandığını söyledi.
"Orada zaten bizim zeminimiz de tamamen tabi zemin, orada bir beton harbe çalışmamız yok. Bunun da cephelerini maksimum derecede açılabilir seviyede yaptık. Aslında bir oradaki bizim döşememiz, üst döşememiz bir çerçeve gibi düşünüyoruz biz onu. Yani binanın gelişimine engel olacak bir durum yok, orada bir sıkmıyoruz ağacı. Orada sadece bir çerçeve oluşturuyoruz ve orada esnek bir malzemeyle ara bir bağlantımız var."
"Ağaçların hiçbirisine zarar vermeden yükseliyor"
İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü de okulun özel eğitim öğrencileri açısından önemli bir proje olduğunu belirtti.
İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünden Halil İbrahim Zengin, ilçedeki özel eğitim öğrencilerine yönelik çalışmaların sürdüğünü belirterek, hayırsever iş insanı Selçuk Teşik tarafından okulun ilçeye kazandırılması amacıyla protokol imzalandığını ifade etti.
Halil İbrahim Zengin, okulun doğayla iç içe yapısına dikkati çekerek şunları söyledi:
"İnegöl İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak ilçemizde bulunan özel eğitim öğrencilerine dokunmaya devam ediyoruz. Hayırsever İş İnsanı Selçuk Teşik tarafından Özel Eğitim 1. Kademe Uygulama Okulu protokolünü imzalayarak ilçemize kazandırmak için şu anda inşaatı devam ediyoruz. Bu okulumuz gerçekten çok özel ve belki de Türkiye'ye örnek olabilecek projelerden bir tanesi."
Okulun bulunduğu alandaki ağaçların korunarak projenin şekillendirildiğini belirten Halil İbrahim Zengin, "Bu okulumuzu özel kılan doğayla iç içe olması, okulun yapıldığı alanda birçok ağacımız bulunmaktayken bu ağaçların hiçbirisine zarar vermeden adeta ormanın içerisinde bir ağaç gibi okulumuz yükselmeye devam etmekte." dedi.
Okul tamamlandığında öğrencilerin ağaçların gölgesinde eğitim göreceğini aktaran Halil İbrahim Zengin, projenin mimari açıdan dikkat çekici olduğunu belirterek, "Okul bittikten sonra ağaçların çatıların içerisinden çıktığını, özel eğitim öğrencilerimizin ağaçların gölgesinde eğitim yapacak olduklarını görmek gerçekten çok takdire şayan bir mimari oluşum." ifadelerini kullandı.
Halil İbrahim Zengin, projenin özel eğitim öğrencileri açısından önemli bir imkan oluşturacağını belirterek sözlerini şöyle tamamladı:
"Özellikle ilçemizdeki özel eğitim öğrencileri doğayla iç içe olan... Bu okulumuzda eğitim görecekleri için gerçekten çok şanslılar. Ben özellikle hayırsever iş insanımız Selçuk Teşi'ye bu ustalık eserim dediği binanın yapılmasında göstermiş olduğu özenden dolayı teşekkür ediyor. İlçemize hayırlı olsun diyorum."
Hayırsever iş insanı Selçuk Teşik tarafından ilçeye kazandırılan okulun tamamlanmasıyla birlikte özel eğitim öğrencilerinin doğayla iç içe bir ortamda eğitim almaları hedefleniyor. Projede mevcut ağaçların korunması, avlu ve yarı açık alanların eğitim mekanlarıyla bütünleştirilmesiyle öğrencilerin okul ile kurduğu bağın güçlendirilmesi amaçlanıyor.
